sábado, 27 de diciembre de 2014

Alfabetización Crítica y Brecha digital. Estrategias

Estrategias de intervención Socio-Educativas en colectivos en riesgo de exclusión.




Vídeo-conferencia
Presentación-Experiencias.
Alfabetización para personas  en Riesgo de Exclusión.








Cierre de la Unidad #4
Alfabetización Digital y Exclusión Social.


miércoles, 24 de diciembre de 2014

Estrategias Metodológicas para el Docente E-learning

ESTRATEGIA METODOLÓGICAS PARA EL DOCENTE E-learning

E-learnining

  • Características del e-learning.
  • Ventajas y desventajas del e-learning.
  • Variables críticas del e-learning.
  • Etapas básicas del desarrollo del e-learning.
  • Principios de e-learning.


Lecturas complementarias:
-Bases Pedagógicas del e-leaerning
Referencia a los enfoques,  características, ventajas y variables críticas del e-learning.
http://www.uoc.edu/rusc/3/1/dt/esp/cabero.pdf

-Estado actual de los Sistemas de e-learning donde se muestra y explica el estado actual de los sistemas e-learning.
Arículo de Francisco José García de la Universidad de Salamanca 
http://campus.usal.es/~teoriaeducacion/rev_numero_06_2/n6_02_art_garcia_penalvo.htm

-¿Qué es y cómo funciona el e-learning?
Conceptos, conceptos y desventajas del e-learning.






Entornos Virtuales  de aprendizaje
  • Definición.
  • Adaptación de los entornos virtuales a la diversidad cognitiva del estudiante.



Entornos Virtuales de Aprendizaje [pare II]

  • La acción docente en entornos virtuales.
  • La comunicación en entornos virtuales.
  • La comunicación virtual, características y comportamientos.
  • Características del proceso de Comunicación en la Educación Virtual.

Lecturas complementarias

-Evaluación de un modelo de orientación tutorial y mentaría universitaria.
http://www.revistaeducacion.educacion.es/re356/re356_30.pdf
-El tutor en e-learning: Aspectos a tener en cuenta.
Texto que trata los aspectos del tutor virtual.
Cuestiones como la planificación en una tutoría on-line, que tipos de competencias debe de dominar, así como, las estrategias que pueden emplear.




lunes, 22 de diciembre de 2014

Alfabetización Digital para Colectivos en Riesgo de Exclusión Social: Unidad II

Introducción y Conceptualización II

Exclusión Social y Digital

La exclusión Social, Concepto y Características

El término exclusión hace referencia a una situación de ausencia de participación o negación de derechos de una persona o de un colectivo en una o varias áreas de lo social.


Inclusión, vulnerabilidad y exclusión: zonas transitables, no compartimientos estancados.

La inclusión se entiende como aquella situación en que los colectivos y personas se encuentran participando en la sociedad como miembros de pleno derecho, sin dificultades, limitaciones o carencias  materiales o culturales.
En la cara opuesta a la exclusión encontramos el fenómeno de la ciudadanía social plena.

Las manifestaciones de la exclusión social.

Tres factores  sociales: Acceso al empleo, acceso a la vivienda y mantenimiento de una red social.

El papel de las tecnologías: Barreras o ayudas a la inclusión.

El desarrollo de las tecnologías puede ayudar a las personas  y colectivos a transitar desde desde la vulnerabilidad o a la exclusión hacia zonas de inclusión o, al contrario, convertirse en un factor más de exclusión que, sumando a otros, mantiene a muchas personas sin poder acceder plenamente a sus derechos.


BRECHA

GENERACIONAL






Lectura:


Sugerida: Ladybird, Ladybird de Ken Loach



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domingo, 21 de diciembre de 2014

Alfabetización Digital para colectivos en riesgo de exclusión Social

Estrategia  para la intervención Socio Educativa











Unidad 1.- Aprendizaje Ubicuo y Alfabetización Digital.

Video-guía de la semana    [Profesores]







Material para ampliar los conceptos:


Vídeos para ampliar el tema:



Aprendizaje obicuo.- Profesor Nicholas Burbules, Universidad de Illinois.
"Canal UNED"


Entrevista a Henry Jenkin en UNED.
Sobre la Cultura de la Participación Digital.






Entrevista a Sara Osuna
"Sobre la alfabetización Digital y Cultura de Colaboración"
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